一、充分发挥学校节水教育主渠道作用。学校要把节水宣传教育纳入学校素质教育工作中去，制定学期节水宣传教育工作计划，通过国旗下讲话、节水知识讲座、知识竞赛、主题班队会、社团活动，以及课堂教学渗透等形式和渠道，向广大儿童少年进行节水宣传教育，强化学生的节水意识，普及节水知识，激发广大学生积极参与到节约用水、珍惜水资源的行动中去。

二、高度重视学校节水人文环境建设。学校在校园文化建设中，要在走道、水池、自来水等处所设置节约用水、珍惜水源等警示语牌，强化对学生节水宣传和潜移默化的教育作用。借助“世界水日”、“中国水周”、“城市节水宣传周”等重要活动日，充分利用校园广播、宣传栏、板报、校园网等阵地，对学生加强宣传教育。今后，每年 5 月份，为全省节水宣传月，学校都要开展以节水为主题的征文、演讲、绘画、小发明、 DV 作品征集以及学生创作、制作的节水作品、节水警句等，激发学生参与节水活动的积极性。

三、积极组织学生开展节水社会实践活动。学校在做好学生安全保障的前提下，积极组织学生察看当地的水质情况、水利工程设施、污水处理工程等，传授学生先进的节水知识、节水技术和日常生活中的节水窍门。发动学生走进社区，进行节水宣传，在家监督家庭节约用水，培养学生节水、惜水的优良品质。

四、建立完善节水管理机制。学校设有负责人员，落实节水制度，把节约用水列入学校内部评价考核体系之中。取消用水“包费制”，落实用水定额和实行用水计划。合理设置校内用水点，科学控制用水设施；杜绝校内水管、龙头跑冒滴漏水现象，积极实行一水多用。

五、积极申报省市节水型学校创建活动。按照节水型学校活动有关要求，认真组织学生开展节水活动，并建有专项活动痕迹资料。省里决定力争通过 10 年左右的时间，将全省一半以上的学校建设成“学生节水意识强，饮水卫生安全，学校节水制度完备，节水器具普及”的节水型学校，其中的 500 所左右，作为省级节水型学校。通过省级组织考评验收合格后，授予“江苏省节水型学校”荣誉，并给予一定的资金奖励。

各单位接此《通知》后，要立即安排有关人员负责实施，认真对照本通知《节水型学校考评标准》（附后）进行自评，然后，将学校书面申报材料（创建节水型学校工作汇报、节水型学校自评表、节水型学校申报表）及电子稿，于 9 月 15 日之前，上报市教育局基教处（新城区西区综合楼 G 楼 205 室）。

联系人：陈兴山；联系电话： 83723009 ， 13952261990 ；电子邮箱： xz_jjc@163.com 。

附件：1.节水型学校考评标准

            2. 节水型学校申报表

二 O 一一年九月六日